【摘 要】
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线上课程作为现代信息技术快速发展和网络技术广泛应用的产物,有利于发挥网络教育的优势,拓展体育课程的学习时间和空间,激发学生的学习自主性,促进体育学习方式的转变.本文
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线上课程作为现代信息技术快速发展和网络技术广泛应用的产物,有利于发挥网络教育的优势,拓展体育课程的学习时间和空间,激发学生的学习自主性,促进体育学习方式的转变.本文采取文献资料法和归纳法,通过我校公共体育课程线上教学的开展情况,从课程实施、教学平台、课堂教学、质量监控等四个方面进行归纳整理分析,立足体育本质结合体育运动特点,在教学中最大化地发挥线上教学优势.
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