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独立学院在读大学生思想活跃,课外活动积极,教师有效开展教学育人工作有一定挑战。教师对学生专业素养和人格塑造有非常重要的引导作用。本文以校内师生问卷调查和访谈的发现为素材,捕捉教师投入教学育人工作的现状,分析影响教师有效投入教学育人的因素,进而提出加强教师有效投入教学育人的若干对策。
独立学院教师投入教学育人工作的对策研究——以杭州师范大学钱江学院为例
【摘 要】
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独立学院在读大学生思想活跃,课外活动积极,教师有效开展教学育人工作有一定挑战。教师对学生专业素养和人格塑造有非常重要的引导作用。本文以校内师生问卷调查和访谈的发现
【机 构】
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杭州师范大学钱江学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年26期
【基金项目】
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杭州师范大学钱江学院2018年度教师科研项目(批号:2018QJJW06)的研究成果
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