【摘 要】
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<正>语文作业一直以来都承担着帮助小学学生巩固语文知识学习效果,锻炼小学学生语文知识运用能力等功能,是提高小学学生语文学习质量的重要练习工具,在现代新课标改革和素质
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<正>语文作业一直以来都承担着帮助小学学生巩固语文知识学习效果,锻炼小学学生语文知识运用能力等功能,是提高小学学生语文学习质量的重要练习工具,在现代新课标改革和素质教育的大环境下,小学语文教师一定要充分地认识到传统小学语文作业设计当中的不足,并且积极采取科学有效地语文课后作业设计方法,来优化小学语文作业的设计,从而有效地推动小学语文'快乐作业'的作业模式创新,提高小学学生对于语文作业的学习兴趣和质量。
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