中医临床教学工作模式初探

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临床实习是医学教育全过程中的一个至关重要的阶段,是医学生由学生转向临床医师的关键时期,是医学生通过临床实践活动将他们的基础理论、基本知识和基本技能转化为独立处理病人和预防疾病能力的关键环节,也是考核医学教育质量,检测是否达到培养目标的重要方面.如何帮助实习医学生提高临床学习的积极性,使他们理论和临床能有机的结合,启示并引导培养临床思维能力,逐步锻炼他们解决实际问题的能力,从而保质保量完成中医临床教学工作,是有待解决的重要问题.在多年的临床教学实践工作中,我们对中医临床的教学改革进行了一些思考和尝试,探索出一些带教方法,即针对中医院临床带教医师及实习医生的一些薄弱环节,集中精力加以指导,因势利导,改进临床实习带教方式和方法,提高临床教学质量,保证临床实习效果.现总结如下,愿与同行共勉.
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