手足口病不是新传染病,它是一种全球性传染病,1957年首次认识并命名,世界各国每年均有病例发生,我国1981年发现手足口病,每年都有人患病,手足口病是由肠道病毒以柯萨奇A组16型和肠道病毒71型多见,而引起的急性传染病,多发生于学龄前儿童,以3岁以下年龄组发病率高,病人和隐性感染者均为传染源,随着医疗事业的发展,健康教育在整体护理中所发挥重要作用,已逐渐被人们所认识,护理人员对手足口病患儿的护理、治疗、隔离、消毒等针对性地开展健康教育活动,将对患者的康复减少疾病的传播有重要意义。
　　1 入院及住院期间的健康教育
　　1.1 消毒、隔离制度教育。严格执行消毒、隔离制度,可控制传染源,切断传播途径是控制手足口病流行的重要措施,然而,刚入院的手足口病患者,对住院隔离治疗常会产生自卑感,怕别人知道,因此对医院的隔离制度反感甚至拒绝接受,护理人员在宣教时不能简单地恐吓,要科学的指导,让患儿家属知道消毒隔离措施对控制手足口病流行的重要意义。
　　1.2 手足口病相关知识和消毒,刚入院的患儿以及家属对手足口病有很大的心理负担,护理人员要耐心细致的做好思想工作,及时安慰患者家属,还要及时向患者以及家属介绍一些手足口病的相关知识,手足口病传播途径、治疗、护理、预后、预防并发症的方法等来帮助患者家属稳定情绪、才能让患儿安心接受治疗,还可以给患儿家属讲一些消毒知识,如:奶嘴、奶瓶餐具、毛巾等物品用50度以上热水浸泡30分钟或煮沸30分钟、污染的玩具、桌椅和衣服等使用含氯消毒剂按使用说明每天清洗孩子的痰、唾液和粪便,擦拭用纸等都最好倒入适量消毒剂、搅拌消毒后再丢入厕所等,还可以通过刊物、板报、讲座咨询等丰富多彩的形式进行手足口病的健康宣教工作。
　　1.3 科学用药知识教育。不少患儿家属存在着错误用药心理,认为药物越贵越有效,用药剂量越多越好得快,对此护理人员应根据患者的具体情况不失时机地,向其介绍一些手足口病科学用药知识,以协助医生指导患者正规用药对一些副作用较多的药物,还应对患儿家属做好解释工作。
　　1.4 饮食起居等生活指导教育。护理人员应适时给予指导让患者家属参于制定饮食计划,不要让患儿喝生水,不吃生冷的食物和辛辣、油炸和难以消化的食物,多吃一些新鲜蔬菜、水果汤等饮食,还要告知家属居室要经常通风、勤晒衣被,注意孩子体温变化,另外,护理人员还要教育患儿家属做到情绪稳定、勿劳累、睡眠充足,这样才能更好护理好患儿。
　　2 出院健康宣教
　　对即使出院的患儿护理人员应做到以下几点健康教育工作:①保持室内安静空气新鲜、室温控制在20-24℃,湿度50-60%之间,每天通风2-3次,每次30分钟,避免对流风直吹患儿。②密切观察体温变化,出院后前3天每天测体温,晨起检查孩子皮肤,主要是手心、脚心和口腔有无异常,防止病情复发。③给患儿一些高热量含维生素的温凉流质或半流质饮食如水果、米汤、蔬菜、排骨等,避免进食酸、辣、热、粗、硬等刺激性食物减少对口腔刺激。④保持皮肤清洁、穿衣宽松、勤剪指甲。⑤为患儿创造一个有利于康复的家庭环境、护理人员对家属进行必要的健康教育,让家属知道其态度和行为对患儿康复的重要。
　　参考文献
　　[1] 崔金环:丙型肝炎患者的健康教育。基层医学论坛护理版2009年12月1104-1105