【摘要】：实验室管理是高校发展教学，教师搞好教学科研工作的主要基础，实验设备的管理和维护极其重要，实验室应该改进和完善管理体制，提高实验室管理人员技术水平和管理能力，加大实验室设备的管理力度。
　　【关键词】：实验设备的管理;维护
　　随着高校规模的不断扩大和发展，高校实验设备在数量上不断增加，实验室的管理更需要科学化的管理，实验设备的维护直接关系到学生和老师的学习和科研工作的能否顺利进行，为教学质量，科研的顺利进行做好管理工作。 实验室是培养学生创新意识和创新能力的地方，也是学生综合素质的场所，而素质教育对高校实验室提出了更高更新的要求，如何管理实验室，将实验室的管理工作纳入科学化得体系。
　　一、实验室在教学中存在的问题
　　1、师资问题  很多高校实验室实验教师很缺乏，一个实验员要管理多个实验室，同时存在实验管理人员职称偏低，学历不高等问题，这对实验室的管理工作也有一定的影响。
　　2、设备问题，由于资金的问题，许多设备落后，功能单一，实验室规模小，也一定影响学生和老师实验质量。
　　二、高校实验室仪器仪器设备的特点
　　1、现在高校的设备比起八、九时年代先进了好多，设备功能较全面。同时在操作使用过程中步骤相当复杂，很多大型仪器使用功能更强大，有些仪器集几种仪器功能于一身，这些仪器体现了现代科学的先进性，这些仪器的复杂操作给学生和老师同时也带来麻烦。这就要求实验管理人员首先要学会仪器使用和操作。
　　2、仪器设备对使用时的要求是非常高，结果需要十分准确，这给维护和管理提出了更高的要求。
　　3仪器设备要保持正常的工作状态，对实验室的环境要求也很高，一些大型的仪器设备取决于仪器本身的性能稳定，制作精密，另一方面需要一个很好的环境，一些大型的设备在安装时需要选择宽敞的实验室进行安装，仪器周围必须有较宽的空间以保大型仪器正常安全的运行。有些大型设备必须做好防尘、防潮、防火等预防措施，以确保实验设备及实验管理人员的安全。
　　三、对实验室进行有序的管理，要管理好实验室，实验员必须明确自身的岗位职责，仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证，需要做到以下几点：
　　1、根据实验室的管理要求，严格账目管理制度，建立仪器设备总账、分类明细账、低值易耗帐，做到账目清楚完整，帐帐相符。
　　2、在仪器设备、消耗品的存放上做到有条理的分类保管，特别对易燃、易爆物应专门设置在单独的实验室以防发生危险，对于实验室产生的垃圾不得到处乱扔，应统一放置在制定的安全地方。
　　四、加强仪器设备的维护和保养工作
　　1、仪器设备的日常保养维护是保障实验正常运行的基本工作，特别对大型仪器的保养，保养好能延长仪器的使用寿命，要定期做好实验仪器、设备的清洁、除湿工作。
　　 2、每次实验结束后，要对使用过的得仪器进行检测，吧各种旋钮、开关复原，切掉电源，并做好下一次实验的准备工作。
　　3、在下学期开学前做好仪器、设备的检修和调试，对有严重问题的设备及时送到厂家进行专业的检修，以确保新学期教学的正常进行。
　　4、及时补充仪器、设备的常用和消耗零件、配件要随用随有，不能耽误时间。另外有些零件和配件不易买到，有些虽可买到但价格较贵，可以利用还能用的旧零件。
　　5、提高实验技术人员的设备维护意识是非常重要的，实验技术人员是直接与仪器接触的，如观念淡薄，通俗的认为只要仪器、设备不坏就行了，有些仪器设备出现故障还在使用不及时处理故障这是非常危险的，严重的可能出现生命危险。因此定期做好实验人员的培训工作，提高其爱护仪器、维护设备等相关意识。正确使用、定期对实验仪器进行保养和维护排除故障是每个实验技术人员的基本职责。
　　五、结束语
　　做为高校的实验管理人员，要管理好一个实验室是一门有待提高的技术，要求技术人员在管理和维护保养上不断学习探索保养、维护方法，开拓新思路不断提高自己的技术水平。