试论体验式教学在初中体育健康课程中的应用

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在全新的素质教育背景下,除了普通文化学科知识教学以外,人们还逐渐提高了德、智、体、美、劳等综合素质培养的重视.体育健康课程是初中一门重要的素质教育学科,有助于学生心理素养和身体素质的提升.为了更好地跟随素质教育改革发展步伐,提升初中体育健康课程教育效果,教师们要尝试在课堂中引入有效的教学方式,本文笔者就以体验式教学为例,探索其在体育健康课程中的应用,旨在激发学生参与活动的兴趣,提升教学效果和质量.
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