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【案例】片段一：出示下图：师：每个小方格是1平方厘米，你能说出每个涂色的三角形的面积吗？先自己想，随后在小组中交流。学生讨论后汇报结果，并说出各自的方法。生1：我是用数格子的方法。生2：我是用平行四边形的面积÷2得到的。师：为什么可以用“平行四边形的面积÷2”求出每个涂色的三角形的面积？
反思促进成长—例谈《三角形的面积计算》
【摘 要】
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【案例】片段一：出示下图：师：每个小方格是1平方厘米，你能说出每个涂色的三角形的面积吗？先自己想，随后在小组中交流。学生讨论后汇报结果，并说出各自的方法。生1：我是用数格子的方法
【机 构】
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江苏省通州市开发区小学
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2007年24期
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