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主要针对社会转型时期教育存在不公平的现象,分析了其产生的原因,并对教育的公平概念加以确定,同时对如何实现真正的教育公平提出了针对性的思考和对策性建议。
关于加快实现我国教育公平的对策研究
【摘 要】
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主要针对社会转型时期教育存在不公平的现象,分析了其产生的原因,并对教育的公平概念加以确定,同时对如何实现真正的教育公平提出了针对性的思考和对策性建议。
【机 构】
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松原市教育局
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2015年7期
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