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本文主要从猜想创编，于探索挑战中“体悟”学习，实践探索，在操作情境中“体悟”学习，沟通联系，在迁移同化中“体悟”学习，引导深究，于反思总结中“体悟”学习等方面介绍了如何让学生在“体悟”中学习。
让学生在“体悟”中学习
【摘 要】
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本文主要从猜想创编，于探索挑战中“体悟”学习，实践探索，在操作情境中“体悟”学习，沟通联系，在迁移同化中“体悟”学习，引导深究，于反思总结中“体悟”学习等方面介绍了如何让学生
【机 构】
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河北省灵寿县南营学区 河北灵寿 050500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年21期
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