【摘 要】
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生涯规划教育是＂大学生心理健康教育＂课程教学的重要组成部分,是从文本到人本的通道,是满足学生心理实际需要的教育。在＂大学生心理健康教育＂课程中加强生涯规划教育,必须坚持教
【基金项目】
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教育部2014年高校辅导员工作精品项目“聚焦笃行：大学生全面发展的有效途径”, 2014年安徽省教育厅人文社科项目“优秀传统文化融入高校立德树人实践研究”阶段性成果
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生涯规划教育是＂大学生心理健康教育＂课程教学的重要组成部分,是从文本到人本的通道,是满足学生心理实际需要的教育。在＂大学生心理健康教育＂课程中加强生涯规划教育,必须坚持教学理念落脚于实践环节、突出学生的教学主体地位、重视个体性的三项原则;必须以生涯规划理论为引擎,科学设置教学体系,发挥学生的主体性,在体验式教学中开启生涯规划,并建立大学生涯规划管理档案,结合思想政治教育形成合力。生涯规划教育不仅适应了大学生心理健康教育融入思想政治工作的需要,更有利于引导大学生正确理解和规划人生,促进其全面自由发展。
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