【摘 要】
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刘玲(池州医院)报道一例鼻中隔软骨瘤:患者女,33岁,因鼻腔通气不良、伴流脓涕、头昏4个月入院。体检:说话呈闭塞性鼻音,鼻中隔后段两侧呈半圆形隆起,光滑,淡红色,质硬。两侧
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刘玲(池州医院)报道一例鼻中隔软骨瘤:患者女,33岁,因鼻腔通气不良、伴流脓涕、头昏4个月入院。体检:说话呈闭塞性鼻音,鼻中隔后段两侧呈半圆形隆起,光滑,淡红色,质硬。两侧鼻后孔及鼻咽顶被肿块占据,并与咽后壁上方粘膜粘连。手术摘除时,见瘤体侵犯鼻咽顶,有包膜约3×3×2.5cm,瘤体破碎呈分叶状,基底较宽,鼻中隔后段骨质被
Liu Ling (Chizhou Hospital) reported a case of nasal septum cartilage: female patient, 33 years old, due to poor nasal ventilation, with purulent nasal discharge, dizziness 4 months admitted to hospital. Physical examination: speech was occlusive nasal, nasal septum on both sides of the semicircular bulge, smooth, pink, hard. On both sides of the nose and nasal pharynx after the top of the tumor was occupied, and mucosal adhesions with the posterior pharyngeal wall. Surgical excision, see the tumor on the top of the nasal pharynx, a capsule about 3 × 3 × 2.5cm, lobulated tumor lobulated, wide base, nasal septum after the bone was
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【摘要】英语作为文化知识的一项重要载体,在学习过程中,学生接触的不仅仅是一门新学科,同时也是不同文化间的交流与沟通。所以,老师在初中英语课堂上,要重视文化渗透的内容,结合学生的实际情况,对文化渗透的途徑展开多元拓展。初中阶段的英语学习,是帮助学生打下英语基础的关键时期,在课堂上,老师一方面要利用基础教学内容,帮助学生建立一定的学习能力,另一方面,还要利用文化渗透的途径,帮助学生切实领悟英语教学的目
患者黄某,男性,19岁,因自幼双眼视力不好于1985年4月来我院眼科就诊。否认双眼有外伤及红痛怕光流泪等病史。平素健康,未患过其他传染性疾病,父母健在,非近亲结婚,患者者足
目的 对采用螺旋弹力牵引装置治疗先天性髋脱位 ,治疗后 10年以上的患者进行随访 ,探讨 X线结果、临床功能与治疗方式之间的关系 ,找出解决不同年龄 ,不同程度患儿的治疗方