【摘 要】
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注重学生的兴趣在我国的学校体育教学中被越来越重视,并取得了很大的成效,扭转了以往学生"喜欢体育但不喜欢体育课"的局面,在一定程度上解决了我国学校体育教学所处的一种尴
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注重学生的兴趣在我国的学校体育教学中被越来越重视,并取得了很大的成效,扭转了以往学生"喜欢体育但不喜欢体育课"的局面,在一定程度上解决了我国学校体育教学所处的一种尴尬状态。但在教学的实践中由于一些理解和认识上的偏差,过分"注重"学生的兴趣,和不重视学生的兴趣,对教学也造成了一些影响。本文通过论证分析,在体育教学中给注重学生兴趣一个正确定位,使体育教学在新课程教学理念指导下朝着健康的方向发展。
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