浅析中国文化遗产保护准则体系的诞生

来源 :视界观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:t555666777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
欧洲自20世纪60年代以来,通过对文化遗产的原则、内容以及检验标准的不断深入研究和讨论,逐渐形成了较为成熟的理论。中国的文化遗产保护工作在借鉴国外先进经验的同时,也实践出一套符合本国国情的理论。本文将对文化遗产的国际和国内保护文件发展过程进行梳理。
其他文献
物理是一门以观察、实验为基础的科学,物理知识的形成来源于自然,来源于生活,来源于社会。然而初中学生已具有的生活经验还不够丰富,在与自然和社会接触中不可避免的形成一些模糊
当前,素质教育已成为各国发展的趋势,也是当代中国教育的共同目标,它要求我们要面向全体学生,使学生的各个方面都得到生动活泼的发展,形成独特而丰富的综合素质,其中最重要的
目的研究急性非ST段抬高型心肌梗死患者早期介入与保守治疗的临床及预后效果。方法病例样本为2019年3月~2020年3月时间段我院收治的84例急性非ST段抬高型心肌梗死患者,分组方
淮安市淮海路小学的民乐教育是从“整全人”目标出发,结合学校特点,继承优秀传统文化做出的自觉选择。民乐教育课程体系化建构,民乐教学内容结构化设置,民乐教学方法突出欣赏
评价学生不只是好、差那样单一的维度。在人类进化过程中,每个个体的存在都代表着人类的多样性,都有存在的价值,都应该在立足点上平等。主张在人格平等基础上实现因材施教,各
摘要:新时代课堂变革是指向未来课堂建构的前瞻性探索。新时代课堂变革应该趋向更科技,也更传统、更自然,关键是要培育儿童体验式的反省力、独立的思考力和智慧的合作力,变革的目的是推动作为人的儿童的发展,更好地让学习指向儿童的生活,让儿童的个体学习真正发生。  关键词:未来课堂;新时代;课堂变革;人的发展  中图分类号:G420 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2020)10B-0017-0
重视思维方法的导向是邓小平思想政治教育实践方法的显明特征。忽视思维方法的导向是当前思想政治教育效果不彰的重要原因。引导人们摆脱思维不科学的习惯,学会运用科学思维
主要介绍了实验室内7890B-5977A气质联用仪在使用中遇到的三例小故障及其解决办法和注意事项。
十五大明确提出建设有中国特色社会主义文化的内容、目标,为建设社会主义精神文明指明了方向。加强大学生思想道德建设是有中国特色社会主义文化建设的重要组成部分,是培养高
通过对中学生体质下降原因的分析,提出了对策和建议:增强体育锻炼意识,加强体育基础设施建设,提高体育课堂教学质量,激发学生体育锻炼的兴趣和爱好从而为提高学生体质提供思路。