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高中小说整本书阅读面临着课程实施困境和课程评价困境,学校应通过依托教研组力量、开设小说阅读校本课程、开展校园文化活动等校本化策略,积极推进高中小说整本书阅读教学工作。
高中小说整本书阅读的校本化策略
【摘 要】
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高中小说整本书阅读面临着课程实施困境和课程评价困境,学校应通过依托教研组力量、开设小说阅读校本课程、开展校园文化活动等校本化策略,积极推进高中小说整本书阅读教学工
【机 构】
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泉州市第七中学,福建省写作学会
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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泉州市教育科学规划立项课题“高中小说整本书阅读教学策略研究”(编号QG1352-110)阶段性研究成果
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