论文部分内容阅读
兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素.有了学习兴趣,学生在学习中产生很大的积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验.
小学数学学习兴趣培养之我见
【摘 要】
：
兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素.有了学习兴趣,学生在学习中
【机 构】
：
赵县南柏舍镇俞家岗小学 河北 赵县 051530
【出 处】
：
读写算(教研版)
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
在初中思品课教学中,采用小组合作的学习方式,符合新课程改革的要求,能够很好地体现学生的主体地位,促进学生的学习积极性,增强学生发现、提出、分析与解决问题的能力,提高学
纵观整个基础教育现状，受诸多不利因素的制约，农村小学教育教学质量普遍较低，与城镇小学之间的差距越拉越大。随着义务教育“均衡发展”工作的深入推进，逐步缩小农村小学与城镇小
绘本《艾玛过化装节》幽默、离奇,画面生动,以简单的植物为背景,由此可以看到艾玛和他的朋友们生活环境的美丽和温馨,色彩纯净柔和,构图充满童趣,特别是每只大象的动态都各不
要想培养创新型的学生,教师必须要转变观念,从“以教师为主,以知识为核心”的传统模式教学观念向“以学生为主体,知识与能力并重”的开放教学观念,树立起培养学生的创新精神
以3（4）-硝基邻苯二腈为起始原料经过两步反应合成了α（β）-四苯氧基酞菁.通过谱学方法和元素分析表征了其结构,研究了中心离子和取代基位置对酞菁吸收波长、发射波长和荧光强度的
从20世纪90年代开始,幼小衔接问题便受到世界各国普遍重视,并作为世界教育研究的重要课题之一.但是时至今日,幼小衔接仍然是一个没有很好解决的问题,幼儿不能很好适应小学生
学前阶段的幼儿语言,正处在由口头语言逐渐向书面语言过渡的时期,因而在这一时期,我们要以幼儿语言的发展规律及成长特点为基础,着重培养幼儿的语言表达能力.本文笔者结合多