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面对新高考背景,物理类课程的教学衔接成为热议话题,水利类专业学生,论文跟踪浙江水利水电学院水利学院2017、2018级学生物理类课程的学习情况和开设物理预课程的情况后的变化,提出更加科学的课程评价规则,对学生学好专业课打下坚实的基础。
关于新高考背景下的物理类课程衔接教育的几点探索
【摘 要】
：
面对新高考背景,物理类课程的教学衔接成为热议话题,水利类专业学生,论文跟踪浙江水利水电学院水利学院2017、2018级学生物理类课程的学习情况和开设物理预课程的情况后的变
【机 构】
：
浙江水利水电学院
【出 处】
：
区域治理
【发表日期】
：
2020年17期
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