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青年教师是学习的生力军，但往往经验不足，耐挫力差，一遇到困难，就容易“卷刃”。学校应通过思想开导、目标激励、人文关怀，方法指导等方式，提高他们对职业的认知度，．通过比学赶帮超等活动，提高他们的工作热情和激情，通过各种方法增强他们爱岗敬业的责任感，进而使他们在一个健康向上的氛围中一展身手。
实施青年教师成长工程路径探索
【摘 要】
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青年教师是学习的生力军，但往往经验不足，耐挫力差，一遇到困难，就容易“卷刃”。学校应通过思想开导、目标激励、人文关怀，方法指导等方式，提高他们对职业的认知度，．通过比学赶帮超等
【机 构】
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湖北省房县榔口中心学校,湖北省房县榔口玉堤小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年7期
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