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现阶段新课程改革进一步深入,小学素质教育受到更加广泛的关注,由此极大的推动体验式教学的运用和发展.体验式教学属于一种全新的教学形式,其实施的主要依据为学生自身的能力,努力给学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,有利于学生的全面发展.以体验式教学方法的含义作为出发点进行探究,对小学高年级数学体验式教学的应用进行深层次的分析,进而促进小学教学质量的提升.