浅谈幼儿园课程中的民间音乐游戏

来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HZ8081
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们幼儿教师都知道,对于幼儿园孩子来说,幼儿游戏是孩子的天性,幼儿的学习和生活都离不开游戏。游戏是幼儿的基本活动方式,幼儿园课程中的民间音乐游戏教学符合儿童的本性,能给幼儿带来欢乐和满足。由此,幼儿园课程中的民间音乐游戏化,适应幼儿的身心发展规律和学习特点,把民间音乐游戏这种自由、自发、自然的活动引入幼儿音乐教学,能够满足幼儿多方面的需要,使他们在快乐的活动中获得有益于身心发展的经验。
其他文献
提出了基于直播电视信号和不合作空一地双(多)基地雷达的运动目标检测方法。在充分研究了目标信息获得的特征和双基地雷达信息处理的基础上,提出了一种不同于传统双基地雷达系统
本文采用火焰原子吸收法和火焰发射法分析新疆九项特产中十种微量元素的含量,并对微量元素的含量进行比较,以及对人体内,某元素的过量积累与疾病的关系初探。实验数据说明九项干
探究性学习是由学生在一定的情景中发现问题、选择课题、设计方案,通过主体的探索,求得问题解决的学习活动.本文从化学实验着手,进行探究性教学的尝试,开放演示实验,大胆地把
在班级文化创建当中,要使班级成为一个团结奋进、蓬勃向上的集体,营造正确的班级舆论是非常关键的。一个有正确的舆论的班级可以有效引导每个学生的心理,制约每个学生的行为
课堂是教学的主要阵地,初中道德与法治教师做好教育教学工作的关键就是把握好课堂。但是,怎样才能更好地提升课堂效率呢?这是一直以来尤其是新课改后农村教师们探讨不断的话
采用多弧离子镀技术制备单一的TiN薄膜和TiN/Cu纳米复合多层膜,研究了复合膜的硬度变化及相组成,初步探讨了TiN/Cu纳米复合多层膜的致硬机理。实验结果表明,Cu元素的掺入阻碍
研究了阳离子表面活性剂(CSAA)溴化十六烷基三甲铵(CTAB)、溴化十六烷基吡啶(CPB)在水溶液中与溴酚红(BPR)的显色反应。发现在PH5.0~6.0范围内,CSAA单体与BPR形成离子缔合物(缔合比为3:2),可用于微是CSAA及CSAA的临界胶束浓度(CMC)的测定
众所周知,语文阅读教育教学不仅能够帮助学生提升语文知识水平和个人素质涵养,还能够帮助学生在感情及道德的逻辑思维思考能力方面有一个显著的提升。一、现阶段我国中学语文
IDT公司日前推出两款新的PCI Express (PCIe)Gen2交换解决方案,从而扩展了该公司的产品和技术。新的解决方案专为计算和嵌入式应用而优化.基于成熟、强大的IDT交换架构和技术,支持
一、教学目标1.使学生认识直角、锐角、钝角、平角和周角的概念。2.使学生感悟到各种角之间的关系。3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。二、教学重难点1重点:明确建