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在新课程理念下如何理解校长是实践型教育家
在新课程理念下如何理解校长是实践型教育家
来源 :新课程学习:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjjelly
【摘 要】
:
理论用于指导实践,而又来源于实践,这是千真万确的真理。一个人的发展、成长也是在实践中一步一步走过,是在实践中不断积累经验,再经过反复实践,最终成为实践性强、理论丰富
【作 者】
:
付廷玉
【机 构】
:
吉林省长岭县腰坨子乡中学
【出 处】
:
新课程学习:上
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
新课程理念
实践型
教育家
实践经验
校长
源于实践
实践性
教育教学
指导实践
千真万确
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理论用于指导实践,而又来源于实践,这是千真万确的真理。一个人的发展、成长也是在实践中一步一步走过,是在实践中不断积累经验,再经过反复实践,最终成为实践性强、理论丰富的人,这样他就会在某一方面小有成就。同时也会被周围的人们认可,成为一方之家。所以说一个人成绩的
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