语块策略在高中英语领域中的实施

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高中英语不同于小学和初中的英语,它对于学生掌握的词汇量、句型句式的知识点以及运用的要求越来越高.而且高中生已经具备了一定的独立思考能力,而在传统的高中英语教学模式下,学生不仅需要花费大量的时间来记忆各种单词和句式句型,而且效果并不显著,因此教师需要从不同角度出发,“语块策略”的优势逐渐凸显出来,有效的提高了学生对学科的有效掌握、学习能力、记忆力以及准确率等.
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