浅谈棋盘上的大智慧——小学德育课程的开发与实施

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中国象棋博大精深,是中国的国粹.小小棋盘之上蕴含着大智慧,集中体现了人在品德修养、能力提升、强身健体三方面的素养.rn近年来,学校创建中华优秀传统文化特色学校,进行《基于小学传统礼仪教育大课程的构建与实践研究》课题研究,致力于打造中国象棋特色学校,深入挖掘传统礼仪教育下象棋文化育人元素,推动象棋进课堂、成立了“以棋育人”的象棋社团、开辟了象棋主题景观、开设了校本课程,组织象棋比赛等,进一步推进学校“棋文化”与“礼文化”相结合的深层次发展,以棋育德、以棋启智、以棋健身.
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一、激发兴趣是前提rn布鲁纳说过,学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣.教师需要发掘数学计算教学的特色,分解教学难点,为学生创设趣味性的课堂教学活动,调动他们学习的积极性和主动性,保证班级每一位学生都有充足的动力参与到数学学习中.得法的游戏教学,将使教师的课堂如鱼得水.多年的教学实践中,我认为比较有效数学游戏主要有讲故事、观察、猜想、活动、竞赛等等,特别是在活动中让学生听算、抢算、竞赛中算、自编计算等游戏方式训练,寓教于乐,玩中学.在游戏过程中,不断激发学生数学学习欲望,调动学生学习情绪,让枯燥的计算课堂
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