小学数学知识结构化促进思维结构化的思考

来源 :中华志愿者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:genggeng07
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学思维可以引导学生形成科学合理的分析能力,这与当前素质教育中落实学科核心素养的教育理念相辅相成,同时,数学思维能力的培养也有助于提高学生成绩和教学质量.理性思维具有相通性,数学思维能力对其他理工类学科以及下一阶段的学习有极大的帮助,因此,数学思维的培养是当前数学教育工作者极为关注的问题.基于此,文章首先概述数学思维结构化的重要性和意义,其次就当前数学思维能力培养现状做出分析,最后针对教学现状出知识结构化促进思维结构化的有效方式,以期为教育工作者提供参考依据.
其他文献
数学学科在小学教育阶段占据着非常重要的地位,不仅能够提高学生自身的想象力,而且还可以培养良好的逻辑思维能力.就从目前情况看来,小学数学教学在新课程体系改革中也得到了
小学生知识基础较弱,在学习语文是要先从最为基础的识字、拼读、背诵开始,但纯粹的识字、拼读学习对于小学生而言较为枯燥乏味,小学生在语文课堂上的注意力也难以长时间的集
随着素质教育的不断普及,在各项教学工作开展上,必须要实现促进学生的全面发展.因此,对于中学生来看,篮球教学能够进一步提高学生的身体素质,而且也能在实际教学过程中,以体
近些年,随着全面发展思想的不断提出,学习和教师在重视文化学科教育的同时也在关注着高中体育的教学状况.国家和教育局对业余体育教学中长短跑的训练高度重视,极力希望各大中
目前,我国中职院校的体育课比较少,如何在现有的教育体制下,激发学生对体育的兴趣,创新体育学习的新模式,鼓励学生每天都能坚持一定时间的体育锻炼,是很多中职体育教师经常思
随着我国新课程的改革,要求教师开展素质教育,这对于我国的教育而言,是具有挑战和机遇的.在高中,物理是非常重要的一门学科,包含了丰富的知识,其中有部分知识是比较抽象的,这
小学是学生人生中最重要的一个阶段.小学是学生道德品质逐渐形成的基础阶段,家长和班主任需要格外重视小学生的思想品德教育,引导小学生的思想道德正向发展,这样能让小学生对
教育家陶行知先生说过:“教学做就是一件事,不是三件事.我们要在做上教,在做上学.”做,就是要动手去体验,体验生活,体验知识,体验社会[1].多动手,能够训练幼儿的手部肌肉,促
体育教育是九年义务教育中的重要内容,学校对于德、智、体、美、劳全面健康发展的要求,同样也说明体育教学是现代教育中不可缺少的组成之一.而小学是教育的开始阶段,只有从小
随着信息时代语文教学方法观念的不断变化,初中教育的学科教学内容的侧重点也发生了很大的变化.新课程改革将综合学习纳入语文课程,与识字、写作、阅读、写作并列,给初中语文