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随着素质教育的不断深入,化学作为高中最为重要的一门学科之一,逐渐被重视了起来.但是化学本身就是一门比较抽象化的学科,所以在教学过程中会遇到诸多困难.但是在推行素质教育的基础上,大部分高中化学课程都开始注重核心素养的培养.在本文中,笔者从高中化学核心素养体系的构成和高中化学核心素养体系的特点两个方面展开讨论,并对高中化学学科核心素养体系的构成和特点提出一些见解.