【摘 要】
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课程是教育思想的集中体现,是培养人才的预想蓝图,是教育改革的核心内容.改革不是改良,更不是改变,而是在继承中有所创新.改革不只是形式的变化,而是本质的提升,改革不仅要形
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课程是教育思想的集中体现,是培养人才的预想蓝图,是教育改革的核心内容.改革不是改良,更不是改变,而是在继承中有所创新.改革不只是形式的变化,而是本质的提升,改革不仅要形似,更要神似,做到“神形兼备”.高中课程改革,不是教科书的改朝换代,不是教学内容的增减,而是教育理念、教育制度与管理、教师专业发展、教学体系、教育教学资源的利用和开发、学校文化建设的整体变革.推进高中课程改革,必然是一个充满艰辛和希望的过程.
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