【摘 要】
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本论文就是讨论关于中职语文教学改革的思考,然后进行阐述和分析,得出结论以供给教育同行进行参考.我校校本教材《新编建筑史实用语录》一书就采用了单元情景式结构,以一个学
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本论文就是讨论关于中职语文教学改革的思考,然后进行阐述和分析,得出结论以供给教育同行进行参考.我校校本教材《新编建筑史实用语录》一书就采用了单元情景式结构,以一个学生的职业成长轨迹为背景,从在工厂顶岗实习开始,形象展示其在求职、入职、见习、转正、拼搏、升职等职业生涯过程中所遇到的事情,教会学生处理这些问题的知识,使学生感悟到学习应用文的实用性,凸显了中职语文教学的实用性、应用性、岗位性,切实为专业服务.
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