课程评价是美国评价专家泰勒于20世纪三四十年代发展起来的一种评价模式，受杜威、桑代克和贾德等教育学家的影响持续了“八年研究”而形成，又称泰勒模式。由此，评价成为课程编制的一个重要组成部分与教学整合在一起，为改进课程服务。泰勒评价模式关注的核心是：学校应该追求哪些教育目标？如何选择有可能有助于达到这些目标的学习经验？如何组织学习经验使教学更有效？如何评价学习经验的效果？目标导向是泰勒评价模式的关键。
对工科学生而言，专业课的重要性是不言而喻的。但在当前的形势下如何搞好专业课的教学，使学生真正学有所得，是一个困扰专业课任课教师的实际问题。如果能做到以下三个方面，必然会
爱可视MP4产品带给用户娱乐享受的同时，也为消费者带来经典，时尚和尊贵，为生活平添一种科技品位。在家中，你可以和你的家人、朋友、伴侣尽情享受无尽的欢乐。
近年来,窃电手段呈现多样化,给供电企业效益和管理带来很多困难。为了营造更加公平、安全的供用电环境,提出利用离群点算法,并结合用电信息采集数据,对同类用户的电量建立特
我国是肉类消费大国,也是猪肉及相关食品第一生产大国,猪皮资源十分丰富,但猪皮因气味难闻、不易消化等缺点而被大量弃置。传统的猪皮加工食品:皮冻因持水性差、不易保藏等问
目的:研究鞣花酸(EA)及其代谢物尿石素A(UA/UroA)对糖尿病小鼠肝脏胰岛素抵抗(IR)的影响及机制。方法:(1)将c57BL/6小鼠按体重随机分成正常组,模型组,EA组和UroA组,高脂喂养6周后腹腔注射链脲佐菌素(STZ)建立糖尿病模型。给药6周后,进行口服糖耐量实验和胰岛素耐量实验;8周后,检测小鼠体重,肝重,血脂,肝功,空腹血糖(FBG),空腹胰岛素(FINS)水平;计算肝指数,胰岛
当你热衷于一项运动研，一定希望把其中的快乐拿出来与朋友分享。最好的方法就是用DV把它记录下来，对于一个记录者来说，DV片专业与否并无太大关系，关键是从你拍摄的影像中，大家看到
目的探讨妊娠期高血压疾病患者药学监护流程的建立与实践效果。方法选取100例妊娠期高血压疾病患者作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例。对照组由医
盒子是日常生活中最常见的物品,大大小小、形状各异的盒子蕴藏着很多想象的空间,是幼儿园教师制作教玩具最喜欢运用的材料之一。中福会幼儿园的教师们针对不同年龄阶段幼儿的