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小学语文阅读教学中的读写结合教学法分析
小学语文阅读教学中的读写结合教学法分析
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiming6946s
【摘 要】
:
读写结合是指阅读与写作相互作用、和谐共生的过程.在小学语文阅读指导中,教师应立足读与写的关系,设计读写结合教学法,促进学生语文素养的综合发展.
【作 者】
:
莫秀萍
【机 构】
:
陇西县紫来九年制学校,甘肃陇西
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2020年43期
【关键词】
:
小学语文
阅读教学
读写结合
教学设计
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读写结合是指阅读与写作相互作用、和谐共生的过程.在小学语文阅读指导中,教师应立足读与写的关系,设计读写结合教学法,促进学生语文素养的综合发展.
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