抓系列讲话学习旅营连应各有侧重

来源 :政工导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daqizzq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习实践习主席系列重要讲话,是当前一项最重要的政治任务。对于基层部队而言,应着力处理好系统学与深度学、全员学与常态学、边学习与边实践的关系,确保系列讲话学习实践真正落地见效。
其他文献
你见过戴着救生圈的鳄鱼吗?你看过下雨便撑起小红伞发怵的鳄鱼吗?鳄鱼喜欢水是再自然不过的事了!但是,有只小鳄鱼却不一样……他一点都不喜欢水,反而爱爬树.只是一个人爬好孤单
听,石头岛上发出了美妙的声音,“当当当”,这是石头的敲击声,“哗哗哗”,这是海浪的冲刷声.宝宝和妈妈跟随音乐做一做身体游戏吧!
[摘 要]诵读对于培养学生的语感有着潜移默化的作用。语文教学应让学生养成多读、多看、多思考的好习惯。教师可通过指导学生充分自读、细致精读、反复诵读,让学生在深度感悟、比较揣摩中学会移情,从而获得语感。  [关键词]语文教学;语感;朗读  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2017)25-0045-01  古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”我国自古
【案例】眼下,又到年终评功评奖的时候了,一些官兵的思想也活跃起来。王连长发现,平时表现一般的中士小王,最近工作积极性、主动性突然有了明显提高。不仅主动要求站岗、值勤
意大利政治哲学家马基雅维利说:"造就最强大国家的首要条件不在于造枪炮,而在于能够造就其国民的坚定信仰。"当前,我国正处于由大变强的发展期,同时也是国防和军队改革的关键期,
[摘 要]故事类文本的配角,更多的是为主角服务的。但是,教学中,很多教师只把目光盯在主要人物身上,忽略了文本中配角的作用。教学中,教师要抓住配角的变化、特征和命运,引导学生深挖其价值、作用,感悟文本,提升、拓展学生的认识。这样,不仅有助于学生理解主角形象,正确把握文本主题,而且还能演绎课堂的精彩。  [关键词]课堂 配角 变化 特征 命运  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章
昨天,妈妈过节了,宝宝给妈妈送礼物了吗?没送的话,今天和奶奶一起做一道美丽的“贝壳项链”送给妈妈吧,别忘了也请奶奶一起品尝哦,因为奶奶也过三八妇女节呢.
今天是大年初二,鹿爸带着鹿妈和鹿宝去给岳父岳母拜年。在那里,鹿宝发现大家对鹿爸的称呼各不相同,让我们跟着鹿宝去一探究竟吧。
[摘 要]阅读教学只有从学生经验出发,才能真正激发学生的内在阅读兴趣,全面提高阅读教学的效率。因此,教师要尊重学生经验,把准教学的起点;激活学生经验,把准教学的练点;升华学生经验,把准教学的落点,这样才能达到理想的教学效果。  [关键词]阅读教学 经验 效率  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)19-020  在孩子的世界中,他们有自己的
设计意图:音乐是情感的艺术,是听觉的艺术,能够提高幼儿的审美能力.“律动教学”是根据音乐的节奏做有规律的韵律动作,以身体的某些部位的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐