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学生对数学的兴趣并非天生的，而是通过培养形成的，我们在教学中应注意有目的有计划地采用多种形式和方法培养和发展学生学习数学的兴趣。
浅谈数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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学生对数学的兴趣并非天生的，而是通过培养形成的，我们在教学中应注意有目的有计划地采用多种形式和方法培养和发展学生学习数学的兴趣。
【机 构】
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内蒙古包头市青山区北重四中 内蒙古 包头 014000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年2期
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