【摘 要】
：
在小学数学教学过程中,教师应加强对学生的实践操作训练,让学生在实践中感知,通过自己的努力解决问题、获取知识。教师再引导学生到实践中验证、到生活中运用。这样,学生对知
论文部分内容阅读
在小学数学教学过程中,教师应加强对学生的实践操作训练,让学生在实践中感知,通过自己的努力解决问题、获取知识。教师再引导学生到实践中验证、到生活中运用。这样,学生对知识就会有更深入的理解,各方面的素质也会得到和谐发展。
In the process of primary school mathematics teaching, teachers should strengthen students’ practical operation training, let students perceive in practice, solve problems and gain knowledge through their own efforts. Teachers then guide students to verify in practice, to use in life. In this way, students will have a deeper understanding of knowledge and all aspects of quality will be harmoniously developed.
其他文献
在高频地波超视距雷达的信号处理与检测中，由于雷达平台自身的运动和随机摆动以及传输媒质随时间的起伏将会引起多谱勒展宽现象，该文将基于四阶谱分析的距离—速度信息处理算法
该文介绍深圳佳宁娜友谊广场主楼１：３００模型在广东省建筑科学研究所建筑风洞中进行静态测力试验的结果。试验结果表明：该建筑主楼在某些风向下受到较大的水平剪切力及倾覆力矩的作用
买手机,去哪里?现在越来越多的年轻人已经习惯网上购物,零食、衣服、化妆品……足不出户,衣食住行几乎都可以通过网购来解决。但手机这种价位较高的消费品,一旦买到的是山寨
详细介绍了皂汰滑坡的形成机理,并针对实际情况,提出了切实可行的治理建议.
数学从它诞生那天起,就与思维结下了不解之缘。创造数学、构造数学、学习数学、研究数学,都是思维的过程,而且是较为纯净的思维过程。很显然,数学与思维有着千丝万缕的联系。
鲜花的烂漫怒放,靠的是阳光轻柔的抚慰;山泉的甘甜,靠的是矿石赤诚的给予。如果有人问我,学生的培养靠的是什么?我会毫不犹豫地回答,那就是爱心与责任心。爱心、责任心是我的
该文介绍新近研制成功的高频电场标准接收装置。它由１３付工作频率各别的半波谐振偶极子天线和跨接在天线中心空隙处的平衡式硅晶体二极管电压表构成。复盖频率范围３０￣１０００ＭＰｚ。用它在开阔
指出:“学生是学习和发展的主体”,语文教学要注意培养学生“主动探究、勇于创新的精神.”因此,语文课程改革的灵魂就在于培养学生的创新能力.所谓创新,就是推陈出新,而创造