【摘 要】
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《安全评价》是安全工程专业的一门应用性较强的核心课程,是学生未来从事安全评价相关工作的重要知识来源。因此,如何将本门课程打造成“应用型”课程成为关键,为此对《安全
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《安全评价》是安全工程专业的一门应用性较强的核心课程,是学生未来从事安全评价相关工作的重要知识来源。因此,如何将本门课程打造成“应用型”课程成为关键,为此对《安全评价》课程的教学内容、方法和考核进行了调研、思考和改进,精炼了课程内容,补充了大量的参考资料,探索了新的教学方法和教学手段,实现“学”与“用”的对接。
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