论文部分内容阅读
信息技术课程标准把“提升学生的信息素养，培养信息时代的合格公民”作为信息技术课程的根本目的。然而，目前信息技术教学中很多教师没有站在足够高的位置把握信息技术课程，还存在远离现实生活，忽视学生的信息素养培养，将信息技术课程简单理解为软硬件的使用教学。本文就目前信息技术教学中存在的问题，结合自己的教学实践提出让信息技术教学回归生活，注重提升学生的信息素养，构建生活化的信息技术课堂。