【摘 要】
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从本质上讲,素质教育的核心就是创新教育,而创新教育的主要目标,是培养学生拥有基本的创新思维和创新能力.初中阶段的数学课程具有一定的抽象性和逻辑性,通过数学课程的教学
【机 构】
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南宁市邕宁区民族中学 广西 南宁 530000
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从本质上讲,素质教育的核心就是创新教育,而创新教育的主要目标,是培养学生拥有基本的创新思维和创新能力.初中阶段的数学课程具有一定的抽象性和逻辑性,通过数学课程的教学培养学生的创新思维,不仅能够有效提高课堂教学水平,还能够充分激发学生的逻辑思维能力与创造力.本文简要阐述了当前初中数学教学中培养创新思维存在的问题,以及在这一阶段强调创新思维培养的重要价值,并在此基础上详细分析了初中数学课堂教学中培养创新思维的措施.
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