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教育是对受教育者心里上施行的一种有目的的、系统化的感化作用，以便使受教育者的身心养成教育者所希望的品质。新的教育体系分为三大部分：学校教育、家庭教育、社会教育。以家庭为单位，家庭根据孩子的不同年龄阶段，创造一些锻炼机会。首先由孩子去尝试力所能及的事,体会成功的喜悦，感受劳动成果来之不易。作为家长要及时加大表扬，使孩子的自信心得到培养。其次，稍有难度的事由孩子去做，做事之前，父母们应给方法上的指导，并提要求，在孩子操作的过程中，多督促，等待做完后及时验收，无论结果怎样给予肯定的表扬,不足之处应说的“含蓄”些