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21世纪是科技与人才的世纪,面对着这样的现实,人们对目前的教育不断进行反思。人们普遍认为,目前教育体制中最大的遗憾就是人文教育的缺失,对科学技术的高度重视,使很多教育者淡忘了这项“心灵工程”。为弥补这一缺憾,在中学语文教学的课堂上,通过文学教育来实现人文教育,成为随着教学改革的深入而被人们日益重视的一个课题。广大语文教师应树立文学教育的思想,以此来推动语文教学改革的稳步发展。