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将简笔画应用到小学语文识字教学中来是一种创新的教学方式,它可以有效地调动学生的课堂学习积极性,帮助学生通过形象记忆,更好地掌握学习内容,从而提升识字课堂教学质量与效率。基于此,本文分析了简笔画与传统媒体之间的区别,并提出了简笔画在小学语文教学中的应用策略,希望能为广大小学语文教学工作者提供参考。