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培养学生英语语言识别判断力的教学策略探微
培养学生英语语言识别判断力的教学策略探微
来源 :鸡西大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:havor
【摘 要】
:
对学习英语的学生而言,英语语言识别判断力是语言素养高低的直接体现。将学法指导贯穿于师生交谈学习的全过程,能使学生逐渐改善自学效果,形成正确有效的语言识别判断力,进而提高
【作 者】
:
胡怡亭
【机 构】
:
江苏省无锡高等师范学校
【出 处】
:
鸡西大学学报
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
语言识别判断力
综合语言素养
师生交谈学习
学法指导
the capacity for distinguishing and judging the langu
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对学习英语的学生而言,英语语言识别判断力是语言素养高低的直接体现。将学法指导贯穿于师生交谈学习的全过程,能使学生逐渐改善自学效果,形成正确有效的语言识别判断力,进而提高综合语言素养。
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