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通过对安徽省农村家长、学生、教师的问卷调查,发现当前农村教育中家庭教育投入与回报并非密切相关,人们更注重教育所带来的社会效益,而教育的经济收益并没有充分显现,农村教育也并没有表现出自己的独特性,因而有效提高农村教育收益的主要措施在于消除＂浪费＂和减少＂闲置＂。
当前我省农村教育收益问题的理想与现实
【摘 要】
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通过对安徽省农村家长、学生、教师的问卷调查,发现当前农村教育中家庭教育投入与回报并非密切相关,人们更注重教育所带来的社会效益,而教育的经济收益并没有充分显现,农村教
【机 构】
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安徽师范大学科研处
【出 处】
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江淮论坛
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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安徽省社科规划项目(AHSK07-08D99)
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