浅议非智力因素在高中物理教学中的应用

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[摘要] 随着课程改革的深入开展,信息化的普及,传统古文阅读的教学模式显现了更多的缺陷。因此本人尝试针对计算系学生不感兴趣的古文单元进行网络批注式教学。即以学生为主体,依托网络,在机房实施教学,通过个体的自主批注,集体交流批注和群体整合批注,形成个性批注,最终完成教学任务的个性化阅读实践活动。  [关键词] 中职古文教学 网络批注式阅读 个性化阅读  批注式阅读,在中国古代早已有之,谓之评点。早在
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