基于物理核心素养的情感教学

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物理学是一门自然科学,现在的教学中存在注重知识的讲授,而忽视情感方面的教育,对情感在教育、教学中的积极作用的认识不足。导致很多学生不喜欢上物理课,对物理产生厌烦的情感。另一方面,在新的教育教学改革的形势下,“情感态度与价值观的形成”已作为培养物理学科素养的重要方面。
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