【摘 要】
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翻转课堂是近几年来新型的一种教学模式,翻转课堂的广泛应用替代了传统教学模式,能够改变教师在教学中的地位,能够促进老师成为学生学习的辅助,学生作为学习的主体,是学生学
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翻转课堂是近几年来新型的一种教学模式,翻转课堂的广泛应用替代了传统教学模式,能够改变教师在教学中的地位,能够促进老师成为学生学习的辅助,学生作为学习的主体,是学生学习过程中的帮助者和指导者,从而能够让学生提高自主学习的能力,提高学生的学习效果,提高学校教学效果。文章通过检索万方、维普、知网等检索数据库中的文献,查找翻转课堂运用于中医药课程教学中的资料,通过研究相关文献,发现翻转课堂运用于中医药课程教学中,能够提高学生自主解决问题的能力,从而促进学生学习中医药课程的效果。
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