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学生寝室作为大学生日常生活的重要活动载体,其文化建设对学生行为习惯、道德品质的形成起着重要作用;当今“95后”大学生性格千姿百态,百花齐放,随之而来的就是寝室文化建设不能满足当代“95后”大学生的发展需要,本文针对“95后”学生特点,分析寝室文化建设中的重点与难点,提出改进方法与措施,为各高校寝室文化建设提供理论参考.