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随着新课改的全面实施,为了实现中学历史教学目标,必须重视历史常态课教学改革,转变传统的教学观念,努力创建高效的历史课堂.本文对当前中学历史常态课教学误区进行分析,并提出提高中学历史常态课教学有效性的策略,期望对改善历史教学质量有所帮助.
中学历史常态课教学有效性策略分析
【摘 要】
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随着新课改的全面实施,为了实现中学历史教学目标,必须重视历史常态课教学改革,转变传统的教学观念,努力创建高效的历史课堂.本文对当前中学历史常态课教学误区进行分析,并提
【机 构】
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城北中学
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年5期
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