【摘 要】
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“综合性学习”这一概念的首次亮相是在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(2001版)中.作为课程改革的亮点,在2011版的语文课程标准中又对综合性学习提出了具体要求和建
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“综合性学习”这一概念的首次亮相是在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(2001版)中.作为课程改革的亮点,在2011版的语文课程标准中又对综合性学习提出了具体要求和建议.而各地的中考试卷上,综合实践题均为必考题型,这些无不彰显着综合性学习的重要性.综合性学习之所以重要,是因为它直接指向学生的核心语文素养,很好地打通了语文与生活、语文与学科素养、语文与其他学科的关系.也就是说,语文综合性学习是以语文学科为载体,以语文实践活动为主要形式,综合其他学科、日常生活及社会文化的内容,利用多种学习资源,运用自主合作探究等学习方式,使学生在形式多样的自主活动中得到语文素养的全面提升.
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