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<正>【教学目标】1.品"痴"。(重点)2.品张岱。(难点)【教学流程】一、导入这堂课我们一起学习张岱的《湖心亭看雪》。此文只有159个字,正是因为短,所以更需要我们字斟句酌,细细品读。二、理解感知为了更好地品读,我们先解决同学们预习中遇到的字音、词义和朗读节奏的问题。易错读音:
字斟句酌读张岱——《湖心亭看雪》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学目标】1.品"痴"。(重点)2.品张岱。(难点)【教学流程】一、导入这堂课我们一起学习张岱的《湖心亭看雪》。此文只有159个字,正是因为短,所以更需要我们字斟句酌,细
【机 构】
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浙江省宁波市镇海蛟川书院,
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2016年05期
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