电动机在电路求解中的教学小结

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  【摘要】在教学过程中,含有电动机等非纯电阻电路是学生分析问题的难点,很多学生感觉无所适从,导致求解错误。正确分析识别纯电阻与非纯电阻电路,是我们每位学生在解决电路问题的关键,也是我们学生分析问题能力与解决问题的重要体现。实验的感性认识与具体事例的分析,可以让学生更深入的了解和分析电路中出现的各种问题。 全文查看链接
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【设计说明】  高中语文教材必修一第三单元是记事散文单元,"形散而神不散"是散文的特点,散文教学一直以来似乎一直被"形"与"神"束缚着手脚。在进行单元教学之前,笔者希望能用一种更好的教学思路,引导学生、带着学生真正通过散文的"形",走进散文的"神",欣赏散文的美。  一篇散文也就是一个心灵世界,蕴含着散文作者对于人生世相的多少关注,多少思索,多少探索。散文教学应该引导学生充分地挖掘教材的隐形信息,
【摘要】 九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》提出:“素质教育必须坚持面向全体学生,促进每个学生的发展;必须坚持全面发展,培养品德高尚、身心健康、知识丰富、思路宽广的学生,使他们学会做人,学会求知、创造、生活,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。”由于受应试教育的束缚,目前初中政治思想课课堂教学现状存在着许多弊端:教师主宰课堂,照本宣科,单纯地
【摘要】初中历史课的教材中不乏漫画、宣传画。漫画、宣传画以生动、幽默、形象、有趣的特点为广大学生所喜爱并接受,其教学的辅助效果也比较明显。笔者在初中历史教学中积极运用漫画和宣传画辅助教学,取得了良好的效果。本文就漫画、宣传画在历史课堂教学中的选材、运用与效果展开了论述,有独到的见解。  【关键词】初中历史 漫画宣传画选材运用效果  《2011年新课标(历史)》指出:历史教学应采用“多种历史呈现方式
【摘要】语文教学是科学美和艺术美的高度统一体。在具体的语文课堂教学中,能够使这种完美统一得以展现的中介媒体,便是语文教师规范的、优美的课堂教学语言。教师的课堂语言应是一语自然万古新,教师的课堂语言应把金针渡于人,教师的课堂语言应是一语百媚生。  【关键词】语言艺术 诗化 点睛 诙谐 幽默  语言是人们传达信息、情感交流的主要工具。作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑,语言是架起
《基础教育课程改革纲要》指出:"要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度"。因此,在教学中,不能把学生看成是填充知识的容器,不能以教师的讲述取代学生的主动参与和思考,不能使学生处于消极被动学习状态。要把学生引导到教师预想的教学情境中去,是教师的教与学生的学有机地融为一体。使学生在教学过程中,发挥主体作用,即主动学习,主动思考,变"要我学为我要学"。学生主动学习一定比被动学习的效
教学实践证明,在中学信息技术学科教学中,开始,学生对计算机都怀着神秘、兴奋的心情,学习兴趣十分浓厚,并觉得信息技术课可以上网、聊天、打游戏,非常好玩,于是非常想学。但随着信息技术学科教学内容的不断深入,有的内容理论性非常强,需要记忆,且枯燥无味,知识难度增加,学生的学习兴趣就逐渐降下来了。因此,针对这一现象,作为信息技术学科教师一定要善于引导,根据信息技术学科的特点,设计出其不意合适自身的教学方法
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直线和圆、平面向量是高中数学中比较基础的两章.数形结合、转化思想在这两章达到完美体现,它们在高考中往往起到基础或工具作用,纵观历年高考试卷,这两部分试题分值占较大的比例,约占20﹪;题型多为中档题,以考查三基为主,概括起来它们有以下几个特点:  特点1:考查直线斜率(范围)这个最典型的概念,体现高考考试是考查数学基础的考试。  直线的倾斜角、斜率、截距和方程是直线和圆一章的基本量,它们的考查多以客