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独立学院新课程改革是在对传统课程与教学扬弃的基础上进行的。传统的课堂教学只是硬性地向学生灌输知识,学生只是被动的接受,剥夺了学生主体的地位和权利,与新课程改革所提出的观念不符合,重新提出"对话",以追求教学观念和教学方法的转变,有利于课程改革的实施与推进。基于以上认识,本文主要对独立学院有效实施对话教学的策略进行探讨。