【摘 要】
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目的 探讨心理健康教育在乳腺癌患者切除术后的实施效果.方法 将我院住院手术治疗的100例乳腺癌患者,随机分为心理干预组和对照组,对照组实施常规的治疗护理,心理干预组在此
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目的 探讨心理健康教育在乳腺癌患者切除术后的实施效果.方法 将我院住院手术治疗的100例乳腺癌患者,随机分为心理干预组和对照组,对照组实施常规的治疗护理,心理干预组在此基础上同步实施个体化健康教育.结果 进行心理干预后观察组的诺丁汉健康调查表(NHP)各方面评分明显低于对照组,且干预组的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分明显低于对照组,差异均有统计学意义,均P
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